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        語言藝術沙龍:老藝術家的“暖心”傳承

        ——重慶藝員中心組織文藝志愿者赴渝中區青少年校外活動中心開展文藝輔導

        發布人:系統管理員 發布日期:2021/9/29 來源:本站 瀏覽:次 字號:

        (活動花絮視頻)

        2021年9月24日上午,重慶藝員管理培訓中心組織老藝術家文藝志愿者王建武、熊宗敏赴渝中區青少年校外活動中心開展“薪火相傳 藝育青年”文藝輔導。

        (王建武照片)

        王建武,國家一級演員,原中國戲劇家協會會員、重慶戲劇家協會副主席、重慶朗誦藝術團團長。50余年來演出了《四十年的愿望》、《以革命的名義》《紅巖》《哥倆好》《霧重慶》等五十余部劇目。

         

        (熊宗敏照片)

        熊宗敏,國家一級演員,1958年9月加入重慶市話劇團,中國戲劇家協會會員,曾任重慶市話劇團副團長、團長。代表劇目有:《地下少先隊》(陳玉秀)、《雷雨》(四鳳)、《西安事變》(宋美齡)、《霧重慶》(林婘妤)、《陪都新聞》(廖夢醒)、《一個美國將軍在重慶》(宋慶齡)等。

        活動伊始,出席沙龍的全體人員共同觀看渝中區青少年校外活動中心語言類原創作品《繡紅旗》《山》。兩位老藝術家結合原創作品視頻向大家闡述了語言藝術對孩子們健康成長的積極意義,從作品創作中人物關系、情節設置、朗誦技巧等方面給予了建設性的意見和建議。希望讓孩子們在話劇、小品、音樂劇、朗誦等多種語言藝術形式的熏陶下受到美育教育和德育教育,既可以培養孩子的高尚情操,又能開拓孩子們的文化視野。

        隨后,耄耋之年的王建武老師就原創作品中《囚歌》《我的自白書》選段進行現場示范朗誦。

        在青年教師現場模擬授課環節,兩位老藝術家針對青年教師的授課片段,結合案例現場分享了自己多年從事語言藝術表演及教學的心得體會,根據少年兒童的認知階段對應引導,要用明確的教學層次和創新的教學形式探尋語言教學的平衡點,提高課堂教學效能。特別提到:“生活中處處是戲劇的元素,每個人離戲劇其實都不遠,而孩子們是天生的戲劇大師,要保護珍視孩子們的純真和善良,增強孩子們對生活的感知力!

         

         

        在現場提問環節,兩位老藝術家耐心細致解答了青年教師在教學中遇到的困惑,針對性地提出指導性建議,特別強調要結合孩子的實際,在作品選擇、文本理解的基礎上進行相應的教學指導,讓青少年充分領略語言藝術魅力。同時,兩位老藝術家勉勵青年老師要不斷進行業務學習,多聽語言大師的朗誦,多看話劇表演,要像海綿一樣汲取知識與養分,在教中學、在學中教。通過思維碰撞、經驗總結、技巧打磨,才能夠給孩子們帶來與眾不同的語言藝術體驗。語言藝術是由心而發的表達,要善于引導孩子們真聽真看真感受,因真實才能感人和動人,只有這樣才能讓青少年們通過朗誦、戲劇表演等感受美、領悟美。

        本次文藝輔導受到與會青年教師的一致歡迎和好評,看到91歲高齡的藝術家朗誦那么有“范兒”,青年教師紛紛為德藝雙馨的老藝術家點贊,直呼這樣高水平的文藝沙龍太難得、太珍貴了,活動在大家熱烈的掌聲中圓滿落幕。接下來,重慶藝員管理培訓中心將加大與渝中區青少年校外活動中心合作力度,持續開展聲樂、舞蹈等文藝輔導,發揮老藝術家資源優勢,支持老同志老有所為、發光發熱,堅持崇德尚藝、接續傳承,深入開展文藝志愿服務,弘揚真善美,唱響主旋律。

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